quinta-feira, 11 de outubro de 2012

O Corpo Que Nos Revela



Neste vídeo, a pesquisadora Amy Cuddy demonstra que podemos mudar a forma como as pessoas nos percebem e a até mesmo a química do próprio corpo simplesmente mudando a linguagem corporal.

No artigo Power Pose, editado pelo site "Working Knowledge" da Harvard Business School, ela detalha mais sobre como a "pose do poder" pode influenciar no comportamento do cérebro e como todo o corpo assimila a idéia proposta.

Cantores são extremamente suceptíveis a estas mudanças e a relação corpo/voz/expressão, sendo que neste último, inclui-se todas as idéias a respeito da canção como significado, contextualização, significância, relevância, dentre diversos outros aspectos.

Ao alterar uma idéia corporal, é possível que toda a energia se reorganize e o coloque na posição do ser que a está representando.

CoreSinging® é uma técnica que trabalha essencialmente a organização energética voltada para o canto e está completamente relacionada ao corpo e como ele o ajuda a cantar. Foi procurando compreender melhor este mecanismo que procurei a professora Meribeth Daymes, criadora da abordagem e me tornei o único Professor de Canto do Brasil habilitado a trabalhar com estas ferramentas. Os resultados são realmente incríveis.

quinta-feira, 13 de setembro de 2012

O Professor de Canto e a Aluna

(Toc, toc, toc) alguém aí? Bem, desculpe nossa ausência, mas foi mal deixar te esperando por uma nova postagem.

Este Blog foi criado há tanto tempo! Não existia Facebook!! Nem Twitter!!! E isso acabou contribuindo para tirar a atenção dele. Ao passo que estas ferramentas facilitaram muitas coisas em nossas vidas e das nossas empresas, elas também atrapalharam, confundiram e tiraram o foco de alguns objetivos. Falar nisso, o nosso aqui no Voz Plena continua o mesmo: a voz cantada, ou o canto, como queira. Como sempre.

Desde o início deste Blog a idéia era fornecer às pessoas interessadas por técnica vocal, informações consistentes sobre eventos, cursos e atividades em geral, relacionadas à voz que usamos para cantar, como já especifiquei em "objetivos". Ops, que deslize! Usei a primeira pessoa. Putz, agora já foi, então que seja assim, na primeira pessoa que esta nova fase do Blog será escrita. Já tentei passar a bola para outros professores e profissionais, para proporcionar-lhes a experiência de também escreverem aqui, mostrando o que sabem e de onde vem seu conhecimento e experiências, mas nada aconteceu. Por isso, de agora em diante, apenas eu, o Professor de Canto Leo Lodi, escreverei nessa bagaça. Sejá lá o que for, mas sempre acompanhado de muita qualidade para quem quer que se interesse por canto.

Começo hoje contando algo que parece um episódio corriqueiro em minha vida (e realmente é) mas também muito informativo para alunos de canto iniciantes. Esta aconteceu ontem e a conversa foi registrada com autorização do aluno, cujo nome, claro, será preservado, chamando apenas de "Srta. K". Chique, não? Vai lá:

"Boa tarde, Prof. Leo Lodi,

Estou com tosse e dor de garganta, será q vai atrapalhar muito a primeira aula?
Att.
Srta. K"

 No que foi prontamente respondida por mim:


"Prezada Srta. K.,



Cantar, bem como fazer aulas de canto ou atividades que envolvam o uso da voz de modo geral (ensaios, apresentações, recitais, entrevistas, conversas longas ao telefone, apresentação de balancete na empresa, distutir a relação com a(o) namorada(o), narrar jogo de futebol), atrapalha sim o seu rendimento, por diversos aspectos:

1. Você pode transmitir seu vírus ou bactéria para outras pessoas, alunos e professores também;

2. Seu trato vocal e laringe, incluindo as pregas vocais, devem estar produzindo muco em excesso, como forma de defesa natural do organismo. Isto por si só já dificulta a emissão de som com qualidade;

3. A tosse provoca um impacto muito grande sobre as pregas vocais, fazendo com que elas aduzam (fechem) de modo extremamente brusco e com pressão de ar também muito elevada. Isto pode deixá-la disfônica (perda parcial da voz) ou até mesmo afônica (perda total da voz).

Desejo-lhe melhoras e agradeço por ter informado com antecedência. Espero que compreenda as questões enumeradas acima, mas, caso tenha dúvidas, sinta-se à vontade para perguntar."

 E assim, mais um aluno foi privado de acometer-se de esforço e/ou abuso vocal, ganhando tempo para sua recuperação e podendo retornar saudável para a próxima aula de canto comigo. ISSO ME DEIXA FELIZ!


Leo Lodi é professor de canto no Voz Plena - Centro de Desenvolvimento da Voz Cantada e corre o mundo procurando a melhor forma de ensinar a cantar para seus alunos.